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传递道德的光芒

来源:中国文化报 发布时间: 2019-09-14 09:51:20 撰稿人:党云峰 浏览次数:1118

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9月5日,第七届全国道德模范颁奖仪式在北京举行,感人的事迹深深感染了每一个人,彰显出道德的力量。评选道德模范是加强道德建设的重要举措,是传承中华美德的题中之义,习近平总书记在重要指示中强调:“要培育和践行社会主义核心价值观,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,深化群众性精神文明创建活动,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,让社会主义道德的阳光温暖人间,让文明的雨露滋润社会,为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑。”

我国崇德向善的文化传统源远流长,汉代司马迁在《史记·孔子世家》中写道:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。’虽不能至,然心向往之。”这正是道德的魅力、人格的力量的体现。从《左传》的“大上有立德,其次有立功,其次有立言”到宋代文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,再从清代林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”到现代鲁迅的“血沃中华肥劲草,寒凝大地发春华”,都深刻地让人们看到道德楷模的境界。中华优秀传统文化潜移默化地让人们产生了注重道德修养的价值取向,并且深刻地影响着人们的价值判断、理想信念、行为举止。

步入新时代,继承和弘扬中华优秀传统文化尤其是崇德向善传统,在践行社会主义核心价值观、增强民族文化自觉和文化自信、提升国家文化软实力、实现中华民族伟大复兴中国梦等方面,具有十分重要的现实意义。社会主义核心价值观是推动国家发展最持久、最深沉的力量,凝结着中华民族共同的价值追求。通过生动而深刻的价值观教育,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,有利于引导人们在认知、认同传统美德的同时,将其内化于心、外化于行。

文明的群体、个体,既需要外在的法治规范,也需要内在的道德支撑,南北朝时期的庾信在诗句“开信义以为苑囿,立道德以为城池”中提出了个人、社会立足的前提。现代科技带来了物质繁荣,也带来了个性缺失、道德滑坡等社会问题,哲学家鲍德里亚就关注到了消费社会中传统道德被消解的问题。文化道德素养不是与生俱来的,哲学家麦金太尔认为:“美德是一种获得性的人类品质,对它的拥有与践行使我们能够获得那些内在于实践的利益,而缺乏这种品质就会严重地妨碍我们获得任何诸如此类的利益。”对道德的追求只是为精神大厦奠基,更重要的是在知行合一中为精神大厦添砖加瓦。明代王阳明认为:“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成。”在学习中提升境界,在实践中磨砺操守,才能真正成为道德楷模。向道德楷模学习,不能鼓完掌就忘,而要在对照中看到差距,进而完善自己。

中华优秀传统文化在为学校提供德育资源的同时,德育课程又成为传承中华优秀传统文化的重要载体。通过加强品德修养,来引导学生培育和践行社会主义核心价值观,有利于把学生培养成有大爱大德大情怀的接班人。一个个文旅景区就是历史现场,一处处红色旧址遗存就是历史教材,通过红色文化的教育熏陶,有利于让学生铭记峥嵘岁月、缅怀革命先烈、传承优良传统,推动红色基因薪火相传。

子曰:“德不孤,必有邻。”文明城乡建设既需要文化资源的名片,也需要道德素养的氤氲。近年来,各地各部门持续增强抓好思想道德建设的责任感、使命感,深化群众性精神文明创建活动,弘扬传统美德、培育时代新人,涌现出众多楷模,他们努力提高个人乃至社会的道德素养,成为人们身边的感动,拉近了人们与理想的距离,让社会更加温暖,他们站在精神高地昭示人们前行的方向:请跟我来。


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